درک دانشجویان پرستاری از موانع حساسیت اخلاق حرفه ای:

Authors

فریبا برهانی

استادیار دانشکده پرستاری و مامایی رازی دانشگاه علوم پزشکی کرمان. عباس عباس زاده

دانشیار دانشکده پرستاری و مامایی رازی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، پژوهشگر مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. محدثه محسن پور

کارشناس ارشد آموزش پرستاری داخلی جراحی، مربی عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار. (نویسنده مسؤول)

abstract

حساسیت اخلاقی یکی از ویژگی هایی است که فرد واجد آن به پدیده های اخلاقی حساس می شود و پدیده ها را از زاویه اخلاق می بیند. دانشجویان پرستاری با موانع زیادی در حساسیت اخلاقی مواجهند. این مطالعه با هدف درک دانشجویان پرستاری از موانع حساسیت اخلاقی انجام شده است. داده ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار با 8 دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری و دو گروه متمرکز جمع آوری و بر اساس آنالیز محتوا به روش برنارد تجزیه و تحلیل گردید. یافته های این بررسی سه درونمایه اصلی ندانستن، نخواستن، نتوانستن را شامل می شود. یافته های این مطالعه نشان می دهد ویژگی های شخصی، برنامه آموزشی و محیط بالینی بر حساسیت اخلاقی مؤثرند. این مطالعه طرحی از طبقه بندی موانع حساسیت اخلاقی را ارائه می دهد که زمینه ای را برای تحقیقات کمی و کیفی فراهم می آورد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

درک دانشجویان پرستاری از موانع کسب اخلاق حرفه ای: یک تحقیق کیفی

زمینه و هدف: صلاحیت اخلاق حرفه ای در پرستاری به معنی انجام مراقبت های پرستاری بر اساس موازین اخلاق زیستی است. این جنبه از صلاحیت ها عامل مهمی در ارتقاء کیفیت مراقبت هاست. شناخت موانع کسب صلاحیت اخلاقی دانشجویان پرستاری یکی از ضروریات اساسی در بهبود عملکرد حرفه­ای آنهاست. توسعه صلاحیت اخلاقی یکی از مهمترین راهبردهائی است که می تواند به توانمندسازی دانشجویان پرستاری و رشد حرفه ای آنها کمک کند. ای...

full text

درک دانشجویان پرستاری از موانع کسب اخلاق حرفه‌ای: یک تحقیق کیفی

زمینه و هدف: صلاحیت اخلاق حرفه‌ای در پرستاری به معنی انجام مراقبت‌های پرستاری بر اساس موازین اخلاق زیستی است. این جنبه از صلاحیت‌ها عامل مهمی در ارتقاء کیفیت مراقبت‌هاست. شناخت موانع کسب صلاحیت اخلاقی دانشجویان پرستاری یکی از ضروریات اساسی در بهبود عملکرد حرفه­ای آنهاست. توسعه صلاحیت اخلاقی یکی از مهمترین راهبردهائی است که می‌تواند به توانمندسازی دانشجویان پرستاری و رشد حرفه‌ای آنها کمک کند. ای...

full text

شناسایی موانع توسعه اخلاق حرفه ای مدیران سازمان های ورزشی

هدف از پژوهش حاضر شناسایی موانع توسعه اخلاق حرفه ای مدیران سازمان های ورزشی بود. روش تحقیق حاضر از نوع کیفی به شیوه نظریه داده بنیاد بود که جمع آوری داده‌ها از طریق بررسی مبانی نظری، پیشینه های تحقیق و مصاحبه انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل نخبگان دانشگاهی و مدیران سازمان های ورزشی منتخب کشور بودند که نمونه تحقیق به‌ صورت نظری و به تعداد 12 نفر تعیین گردید. لازم به ذکر است که تحلیل داده...

full text

راهکارهای اعتلای اخلاق حرفه ای در سیستم آموزش پرستاری

Introduction: Nursing profession, including science has always been known as the conscience of the health care system. They provide nursing  without any discrimination and judgment toward the clients. Because providing care to respect the dignity and rights of human beings and ethics, is an integral part of the health care system. The present study aims at promoting professional ethics...

full text

بررسی موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های شهر قم در سال 1392

چکیده: مقدمه: زیر بنای انجام مراقبت های پرستاری شایسته در جوامع امروز و دنیای آینده ؛ تربیت پرستارانی است که واجد اخلاق حرفه ای باشند. با توجه به عملکرد ضعیف رعایت اخلاق حرفه ای ، این مسئله اولین اقدام در رفع مشکلات و ارائۀ راه حل ضروری است. این پژوهش با هدف تعیین موانع رعایت اخلاق حرفه ای در عملکرد پرستاران از دیدگاه مدیران پرستاری بیمارستان های دولتی و غیر دولتی شهر قم در سال 1392 انجام گرد...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
اخلاق پزشکی

جلد ۵، شماره ۱۵، صفحات ۸۳-۱۰۴

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023